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省教科院“转换育人模式”教育探索现场会召开

时间:2018-11-14 18:46    来源:未知     作者:admin

  10月12-13日,由省教科院举办的“转换育人模式”教育探索现场会在杭州顺利举行。来自全省11个地市的近200名小学校长和教科室主任参加了会议。

  省教科院院长方展画教授提出转换育人模式必须要注意三个方面:一是教育基点必须放在学生信心提升和兴趣培养上来,改变知识本位的做法。教育不仅是教知识,更是教学生一种状态,一种自信、阳光、向上的状态。二是教育改革要在实质问题上改革,要触及教育最核心的部分。针对以往教育研究总是在外围打转,不敢涉及课程、教学等核心部分,此次两所附属学校做的都是核心改革,附属实验学校的“六卡导学”、“先学后教”是教学模式的变革,而附属小学开展的是课程变革,建构出了“微笑课程”体系。三是教育变革需要的不是教书匠式的教师,教育改革要“大胆假设,小心求证”,鼓励教师们作为教育工作者,要有想法,要有创新意识,对教育能形成自己的一些认识,不固步自封,不鹦鹉学舌。

  省教科院附属实验学校校长孙寅和附属小学校长周德勇在开幕式上对各自学校的教学及课程改革做了汇报。开幕式结束后,两校分别开出了观摩课,其中附属实验学校展示了“先学后教”式的语文课《鲸》和数学课《几何图形》,附属小学展示了“微笑课程”中的“玩转数学”《参赛中的奥秘》和“魔方科学”《点亮我们的房间》等课程,受到了与会教师的广泛好评。

  此次“转换育人模式”教育探索现场会的召开,充分展示了两年来省教科院参与办学的综合成果,展示了两所附属学校的改革成效,为全省进一步深化素质教育提供了值得借鉴的经验,对促进我省教育模式变革起着重要的示范和引领作用。

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