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四月微风正好,支教,支教 —— 济外保送生支教

时间:2018-11-14 14:53    来源:未知     作者:admin

  4月16日上午,济南外国语学校的24名保送生来到济南市商河县孙集镇高仙庄小学与寨子小学,开展为期两周的支教活动。

  二十四同学已经取得了包括北京大学、上海交通大学、南京大学、武汉大学和北京外国语大学在内的国内众多高校的预录取资格。他们在济外众多报名前往商河支教的保送生中经过层层选拔,脱颖而出。其中,寨子小学支教分队成员包括保送北京大学的路畅、保送浙江大学的张千玥、保送四川大学的段宇飞、保送北京航空航天大学的商家祺、保送北京理工大学的王禄玺、保送北京外国语大学的贾晨雨、保送上海外国语大学的王初阳、陆蓓妮以及保送对外经济贸易大学的王畅、昝玉、田丹栎和侯寓森。

  高仙庄小学支教分队成员有保送北京大学的管小淳、保送上海交通大学的李天怡、保送浙江大学的张晨旭和凌云昊、保送南京大学的朱旭和肖滃然、保送武汉大学的翟墨林、保送西安交通大学的郭力宁、保送外交学院的王竞眉、保送北京外国语大学的尹轲文以及保送上海外国语大学的边子书和张子乐。 

  千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金

  “去乡村小学当老师,万一到时候不好意思了怎么办?”在前往孙集镇的路上,每一位保送生都怀着溢于言表的热情,畅想着将要迎来的不同寻常的体验。

  然而,刚到达“孙集中学”的宿舍,这二十四名“小老师”便迎来了第一个考验——水电“匮乏”。由于自来水管道整修,孙集镇停水一天;由于孙集中学锅炉房整修,中学内停止热水供应两天;安全起见,宿舍只有晚上21:00到21:50供电……

  刚刚打扫完灰尘漫天的宿舍的“小老师们”,互相凝视着彼此“涂鸦”一般的手掌,站在“无动于衷”的水龙头前,一脸无奈……

  然而,此等小事怎能难倒我辈?用湿巾清洗了双手,“小老师们”拖着一上午“滴水未进”的身躯,来到孙集中学的食堂,用刚办的饭卡买好午饭,却被比平日咸得多的饭菜“扼住了喉咙”。大家面面相觑,又四下寻不到饭汤,无奈,只得一边苦笑一边大口嚼着馒头,像做针线活一样,小心翼翼地夹着白菜往干巴巴的嘴里送。

  不过,尽管困难比想象中多得多,但每一名保送生都深知“支教不是请客吃饭”,来到这里目的就是要摔打、磨炼自己。

  白天,尽管嗓子嘶哑,他们坚持给孩子们辅导、谈话;体育课,他们穿梭于孩子们中间,头顶耀眼的日头,脸上洋溢着同样烂漫的笑容,跟孩子们学会了贴膏药、丢手绢等只在童谣里听到的淳朴游戏;晚上,在备课室集合,开会总结一整天的经验教训,并为第二天的课程组织进行集体备课。

  此次支教活动,保送生们主要负责一至五年级的音乐、体育、美术三门课程,并承担了语文、数学、英语、品德与社会、科学这五门课程的部分教学任务,还要承担助理班主任工作。李天怡同学更是“临危受命”,担任了高仙庄小学五年级一班的代理班主任一职。

  “几乎没有什么时候是闲着的,小孩子嘛,总有各种各样的事情等着老师去处理。”面对记者采访,李天怡“老师”说道,“不过,只要身边有孩子,我身上就仿佛有使不完的劲,只有当晚上回到备课室,才发现原来自己已经累得只想趴在桌子上,什么都不想地沉沉睡去。”就在她说话的时候,又有两个孩子跌跌撞撞地跑进来,询问李老师有关值日表的事情。不过,据李老师的“同事”们说,李老师虽然每天一回宿舍便累得瘫倒在床上,可是一提到自己的学生们,就会事无巨细,乐呵呵地说个不停,偶尔谈起几个调皮的孩子,就像是在谈论自己的弟弟妹妹一样亲切。

  如果说,作为代理班主任,一整天穿梭于办公室和教室之间,让人“脚不沾地”;那么对于其他“小老师”们来说,每天的授课更像是对体力的考验与磨炼。寨子小学负责同学路畅称,体育组的同学们每天平均要在炽烈的阳光下上三节体育课,而对于音乐美术组的同学,“连堂”上课早已是家常便饭。保送对外经济贸易大学的王畅“老师”,在4月18日的上午竟给四个不同的班级连续上了四堂不同类型的课。除了繁重的音体美教学任务,保送生们还要作为“机动部队”,阅卷、组织活动、监考、接送学生等等,哪里需要哪里搬。

  “虽然上完一整天的课之后,自己累得连话都不想说。可到了晚上,大家坐在备课室谈论起今天各自的教学趣事时,我便一下子来了精神。想着孩子们那些活力四射的笑容,自己都不好意思泄气了。”王畅同学用沙哑的嗓音笑着说道。

  保送生们用心用情的工作赢得了商河孙集乡小朋友的信赖与爱戴。保送上海外国语大学的陆蓓妮同学,在第三天就已经收到了两张来自自己任教的一年级一班的同学所画的"大作"和几十个写满祝福的心形折纸作品。“他们中有人还说要等下周画完以后再送给我呢!”“小陆老师”难掩心头的喜悦与自豪,开心地展示着来自孩子们的礼物。

  作为济南外国语学校的学生,这二十四名小老师自然为两所小学带去了济外独有的特色——课间操《Push Push》,这也是唯一一个由全体商河支教组成员共同完成的一项授课任务。每天9:40与15:30的下课铃声响起时,所有保送生都会准时来到操场,每两个人负责一个年级的教学。经过两个星期,二十次授课,全校学生终于都学会这一形式新颖的课间操。其实,各年级授课难度有所差异,每位“小老师”尽心竭力,互帮互助,协调推进。学生们整齐划一的舞姿,不仅仅是对各位“小老师”教学水平的肯定,更是他们亲和力与互助精神的最好证明。

  卢梭曾说过:“教育上的秘诀,便是使身心两种锻炼可以互相调剂。”来自济南外国语学校的24名小老师,在辛苦的付出中不但体味到了在城市中无法经历的生活滋味,更收获了意志力的提升与真正的快乐——劳动与奉献的快乐。

  纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行

  每天骑自行车往返于宿舍与小学之间的田间小路上,是这些来自城市的孩子们从未经历过的事情。

  “从前我早晨跑步时,四周都是灰蒙蒙的高楼大厦,头顶都是四四方方的天空。到了商河才知道,原来一大片连着一大片的麦田,竟然这么美,这么香。”管小淳如此说道。

  为方便保送生们在宿舍与小学间往返,孙集中学的师生自愿将自己的自行车借出,两条由十二人组成的“自行车长龙队”成为田间小路上一道别样的风景线。

  除了每天可以在田边小路上骑行四十分钟外,这二十四名保送生还利用唯一的周末,兵分四路,亲自“下地”,去学生家庭所在的村落实地考察了农作物的种植情况,还制成了相应的调查报告。

  “看!这就是‘地膜覆盖’。”保送北京理工大学的王禄玺同学指着一片绿油油的葱田,向大家介绍地皮上一层半透明薄膜的作用。通过实地考察农业生产情况,保送生们了解了商河地区经济发展的状况,也了解了农村小朋友家庭的大体情况,对城乡发展不均衡的情况有了第一手的资料与深入思考。“这不是一次很好的研学旅行吗!”带队的杨振泉、李化芳老师讨论着。

  乡村支教生活虽然艰苦,但是能够在更广阔的田野里学习知识、采撷美好确实是很棒的体验。平日里习惯了钢筋混凝土建筑的他们,正是在此次社会实践中,发现了新的天地,体验了课本以外的知识。 

  江山代有才人出,各领风骚数百年

  4月26日,是各位保送生对孙集中学与寨子小学的师生做“成长故事分享会”的日子。

  通过对自己十二年求学经验的总结,每位保送生都使出浑身解数,结合小同学们的生活环境与年龄特点,精心“打磨”出了针对不同年级的演讲稿件。“江山代有才人出”,“但恐才人不自知”。保送生们希望通过自己的经验分享,能够让小朋友们找到自身的定位与价值,奋起拼搏,找到属于自己的成才之路。

  王畅和侯寓森同学,还为寨子小学一、二年级的学生带来了“细节决定成败”的演讲。“我们从班主任那里了解到,一、二年级正是学习习惯养成的关键时期。同时,又因为我们两个恰好给一、二年级上折纸课,因此一个鼓励同学们‘认真仔细’的演讲主题就自然而然地产生了。”王畅同学这样说道。

  随后,商家祺同学为三、四年级的同学们谈论了“梦想的力量”,而路畅同学不仅为五、六年级的同学分享了学习经验,更同张千玥、管小淳、张子乐三位同学一起,为孙集中学的初一、初二学生讲述了自己十二年求学的心路历程与心得体会,给同学们带来了极大的震撼与鼓舞。

  寨子小学与孙集中学的领导格外重视此次活动,不但提供全方位的支持,更对会场全程录像。事后,校领导对同学们精心的准备和出色的表现赞不绝口,还请保送北京大学的路畅同学,为五、六年级的学生额外开了二十分钟“小灶”。

  4月25日下午,苏旭勇校长、刘汉路副校长也在百忙之中来到寨子小学与高仙庄小学看望同学们并与同学们进行了交流。苏校长与刘校长不但认真听取了每一位同学的工作汇报与心得体会,还向全体同学分享了往届保送生的工作经验,鼓励同学们有更高的眼界与更大的抱负,将来为人类发展贡献力量。作为济南外国语学校的优秀学生,不应仅仅将获得令人羡慕的社会地位与生活条件作为自己的志向,更应该在社会发展的参照系中找到自己的坐标,所考虑的不应是“自己能从社会获得什么”,而是“自己能为社会奉献什么”。

  海内存知己,天涯若比邻

  “总是当时携手处,游遍芳丛。聚散苦匆匆,此恨无穷。”4月27日,是这二十四位保送生告别商河的日子。为期两周的商河之行,对于每一位保送生和孩子们来说,都是一份难得的财富。在每天的学习生活中,他们彼此建立了难以分割的深厚情谊。

  “老师,我真的希望你们不走,永远不会。可是我知道你们必须走,但是我会记得你们的,也会记得你们带给我们的快乐,你们也要记得我,好吗?”一位就读于寨子小学三年级一班的名叫苏杭的小男孩,在4月27日上午,羞答答地走到“小老师”们的办公室,送上了他自己制作的贺卡。

  仅在4月27日一上午,就陆续有两百多名学生给“小老师”们送上了各自的礼物——有自己制作的折纸作品,有用稚嫩的字体写成的寄语,还有一个小姑娘将自己亲手串成的手链送给了她最喜欢的美术老师……孩子们在送完“礼物”后,还争着要“老师”们的签名,甚至有些孩子还向“老师”要微信号和QQ号。即便忙着打点行囊,“小老师”们仍然被孩子们的热情感动,纷纷给每个“小粉丝”写下自己的祝福和鼓励。

  当然,每位保送生早在社会实践活动开始之前,就为每个年级的同学精心准备了礼物——送给一年级同学的蜡笔,二年级的玩具竖笛,三年级的笔记本,四年级的文具袋,五年级的地球仪,六年级的陶笛,并且给每个自愿提供自行车的初中生都各自准备了谢礼。但最具有心意的还是由每位保送生亲手书写的明信片——对于每位送上寄语和祝福的小同学,保送生都一一予以了回复。保送北京航空航天大学的商家祺同学,一上午便给自己最喜爱的三年级同学写了几十余张明信片。“虽然自己不能再继续陪伴、鼓励他们,但至少最后要推他们一把!将来我们都可以在各自喜欢的领域为社会的发展发光发热!”商家祺同学抱定这样的信念,仔仔细细地书写着每一张明信片。

  原样交接,同学们把备课室打扫得干净整洁,最后看一眼,同学们依依不舍地离开了充满着“幸福的抱怨声”的备课室,离开了上上下下无数次的教学楼,离开了一张张天真烂漫的笑脸,离开了没有热水的宿舍,离开了每天可以开开心心骑上自行车的车棚,离开了每晚“欢脱”备课的孙集中学……随着大巴车隆隆的轰响,所有美好的记忆被一点点抛在了岁月的身后。

  “我想我将来还会回来的!回来看看我的孩子们,回来看看我们曾经留下汗水与青春足迹的土地!”在一位保送生的留言中我们看到了这样的话语。本次支教活动结束了,但支教精神还会在一届又一届济外人身上传递下去。

  商河,明年再见!

  

  苏旭勇校长、刘汉路副校长认真听取每一位同学的工作汇报与心得体会

  

  带领孩子们上体育课

  

  给孩子们赠送礼物

  

  高仙台小学支教团队合影

  

  寨子小学支教团队合影

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